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Aufruf zum WebSiteMaker

Liebe Kolleginnen und Kollegen,

endlich ist es so weit: Der Web Site Maker http://www.math-net.org/create_website, das Werkzeug zum Erstellen der Web-Präsentationen für die Projekte der BMBF Mathematikprogramme ist nach langer Arbeit fertig und steht ab sofort zu Ihrer Verfügung; siehe auch meine Mail zum Web Site Maker vom Februar 2003, die unten angefügt ist.

Sie können mit dem Web Site Maker standardisierte Web-Präsentationen für Ihr Projekt erzeugen oder diese bearbeiten. Der Web Site Maker bietet die Möglichkeit, sehr ausführliche Beschreibungen eines Projekts zu erstellen, natürlich kann man sich aber auch für den Anfang auf einige wenige ausgewählte Punkte beschränken und die Web-Präsentation dann Stück für Stück erweitern.

Für jedes Projekt des dritten Mathematikprogramms (Sie finden diese unter dem URL http://www.mathematik-21.de/projects/projects3.shtml ) haben wir bereits eine erste sehr rudimentäre Version einer Web-Präsentation erzeugt.

Diese Web-Präsentationen sind im Web sichtbar, und zwar unter dem URL

http://soft-pc3.zib.de/MathInd/fkzXY

XY steht hier für das Förderkennzeichen Ihres Projekts, XY müssen Sie zum Aufruf noch duch dieses ersetzen! Hier ist ein Beispiel: http://www.math-net.org/MathInd/fkz03DRM3B5/

Um Ihre Web-Präsentation zu bearbeiten, öffenen Sie bitte einen Web-Browser und rufen Sie den Web Site Maker auf:

http://www.math-net.org/create_website

Es wird dann die Eingangsseite des Web Site Makers geöffnet:

• Wählen Sie aus der Liste der Förderkennzeichen (anklickbar unter FKZ) dasjenige Ihres Projekts aus.
• Geben Sie das Förderkennzeichen (in exakt derselben Schreibweise wie im Feld FKZ) als Passwort ein.

Dieses Passwort gilt nur für die Initialisierungsphase. Bitte ändern Sie das Passwort, sobald Sie die Ihre Projektpräsentation erstmals bearbeiten (und merken Sie sich Ihr Passwort).

Nach erfolgreicher Anmeldung kommen Sie zur Auswahlseite. Dort können Sie auswählen, für welches Thema Sie Web Seiten erstellen wollen.

(Bemerkung: Um die formalen Daten Ihres Projekts oder das Passwort für Ihr Projekt zu ändern, müssen Sie die Homepage Ihres Projekts editieren und dort die erforderlichen Änderungen vornehmen.)

Sie finden unter den URLs
http://www.math-net.org/MathInd/fkz03GR7ZIB-7/
und
http://www.math-net.org/MathInd/fkz03GRMIB4/
zwei Beispiele für Web-Präsentationen von Projekten, die schon einige Web-Seiten zu den verschiedenen inhaltichen Schwerpunkten der Web-Präsentation enthalten.

Der prinzipielle Ablauf der Erstellung einer Web-Präsentation eines Projekts hat sich gegenüber der Testversion vom Februar 2003 nicht wesentlich geändert. Neu gegenüber der Testversion sind die meisten Programme zur Erzeugung der einzelnen Web-Seiten der Projekt-Präsentation.

Die Formulare für die verschiedenen Web-Seiten sind in der Regel sehr detailliert, wobei die Felder, die unbedingt ausgefüllt werden müssen, sich auf einige wenige beschränken.

Sehr viel Zeit und Arbeit hat die Entwicklung des Erstellungswerkzeugs für Glossare gekostet. Ziel der Glossare ist es, die Möglichkeit zu schaffen

• zentrale Begriffe aus dem Projekt zu benennen und zu erklären
• diese Begriffe untereinander in Beziehung zu setzen.

Die Glossare sollen helfen, den Zugang zu den bearbeiteten Themen für Nicht-Mathematiker zu erleichtern. Sie richten sich also hauptsächlich an Anwender.

Wir bitten Sie im Glossar

• die zentralen Arbeitsfelder, Begriffe und Methoden ihres Projekts zu benennen,
• diese zu beschreiben,
• diese dem Problem bzw. einer Wissenschaft zuzuordnen.

Das Erstellungswerkzeug für Glossare bietet Ihnen eine Liste von Relationen an, die aus Sicht der Personen, die am Entwurf dieses Werkzeugs beteiligt waren, wichtig sind. Falls Sie dort keine geeignete Beziehung finden, um Glossareinträge zueinander in Relation zu setzen, sollten Sie keine Relation setzen.

Wenn Sie Anregungen zur Verbesserung der Glossarerstellung haben, schicken Sie uns Ihre Meinungen und Kommmmentare zu. Dann können wir die Software zum Erstellen der Glossare weiter verbessern. (e-mail an: sperber@zib.de)

Mit dem Web Site Maker ist die Grundlage gelegt worden, dass alle Projekte des BMBF-Mathematik-Förderprogramms in Kürze aussagefähige Internetpräsentationen ihrer Zielstellungen, Modellierung, Methoden und Verfahren sowie Resultate im Web zur Verfügung stellen können (und es hoffentlich auch werden).

Mit besten Grüßen

1. Die erzeugten Web-Seiten Ihrer Projekte werden unter dem URL http://soft-pc3.zib.de/MathInd abgelegt. Der Web Site Maker umfasst auch eine Option, um die erzeugten Web-Präsentationen auch auf anderen Web-Servern zu installieren. Benutzen Sie dazu bitte den Button "Download" auf der Auswahlseite.
2. Bitte editieren Sie die Seiten nur mit dem Web Site Maker und nicht per Hand, sonst könnten Änderungen beim nächsten Editieren mit dem Web Site Maker evtl. verloren gehen.
3. Bitte schicken Sie alle Kommentare, Wünsche, Beschwerden, u.a. an sperber@zib.de

Meine Mail vom Februar:

> Betrifft: Math&Industry: Testversion WebSiteMaker
>
>
>
> Liebe Kolleginnen und Kollegen,
>
> das Projekt Math&Industry soll die Internetpräsentation
> der Projekte im Förderprogramm "Neue Mathematische
> Verfahren in Industrie und Dienstleistungen" verbessern.
> Ferner soll es Anwendern von Mathematik einen ansprechenden
> und nutzerfreundlichen Zugang zu den in den Projekten
> entwickelten Methoden bieten. Das Konzept von
> Math&Industry wurde auf dem Statusseminar in
> Ludwigshafen ausführlich vorgestellt.
>
> Die Grundlage der Gesamtpräsentation der Arbeit im
> Förderprogramm und die Basis für zielorientiertes
> Suchen und Finden ist eine unter verschiedenen
> Gesichtspunkten standardisierte Internetpräsentation
> aller Einzelprojekte. An die Stelle mühseligen Absuchens
> einzelner Websites soll in Zukunft eine komfortable
> gemeinsame Suche über einen Pool strukturierter
> Webseiten treten. Dies wird durch zentrale Math&Industry-
> Services geschehen, die derzeit entwickelt werden.
>
> Mit dieser E-Mail stellen wir Ihnen einen ersten Entwurf
> zur Strukturierung der Webseiten bei Math&Industry vor.
> Wir bitten Sie um Kommentare und Vorbesserungsvorschläge,
> um am Ende des Entwurfsprozesses eine inhaltliche
> und formale Strukturierung der Internetdarstellung zu
> erreichen, die von der Mehrheit der Beteiligten getragen
> wird.
>
> Das Konzept sieht die Strukturierung der Projekt-
> informationen in 6 Gruppen und in dazugehörige
> Untergruppen vor.
>
> Von jedem Projekt im Förderprogramm soll eine
> "Math&Industry-Seite" als Homepage eingerichtet werden.
> Hier ist ein (noch nicht vollständig ausgearbeitetes)
> Beispiel für eine Projekthomepage:
> http://soft-pc3.zib.de/MathInd/fkzberlin/homepage.htm
> Diese "Math&Industry-Homepage" eines Einzelprojekts
> soll den direkten Zugang zu den Informationen des
> Projekts bieten.
>
> Das Konzept des Vorhabens
>   "Erstellung von Web Sites der Projekte in Math&Industry:
>    Strukturierung der lokalen Portalkomponenten"
> ist unter dem folgenden URL detailliert beschrieben:
> http://soft-pc3.zib.de/mathind_projects.html
>
> Für eine einfache Erstellung der Präsentationen der Projekte
> haben das Institut für Wissenschaftliche Information Osnabrück
> und das ZIB ein Werkzeug, den "WebSiteMaker", entwickelt:
> http://soft-pc3.zib.de/signup.htm
>
> Der WebSiteMaker liegt in einer ersten Version vor. Wir geben
> den WebSiteMaker heute zum Test frei und bitten Sie, für Ihr
> Projekt eine "Math&Industry-Seite" (zunächst probeweise) zu
> erstellen. Der Aufwand zur Programmierung eines solchen
> WebSiteMakers ist hoch. Bevor wir an seine endgültige
> Gestaltung gehen, benötigen wir Feedback von Nutzern.
> Bitte sagen Sie uns, was Ihnen nicht gefällt, wo noch
> Fehler sind, was verbessert werden kann, etc. Wir freuen
> uns über jede Anregung (und Hilfe). Bitte alle Korrespondenz
> hierzu an Wolfram Sperber schicken (sperber@zib.de).
>
> Der Websitemaker ermöglicht die Erstellung einzelner
> Webseiten für die Gruppen und Untergruppen der
> Math&Industry Seite und generiert eine Homepage des
> Projekts, die "Math&Industry Seite".
>
> Achtung: Beim Aufruf von http://soft-pc3.zib.de/signup.htm
> erscheint eine Login-Aufforderung. Während der Testphase
> können Sie sich mit einem beliebigen
>
>   FKZ (in Zukunft wird hier das Förderkennzeichen abgefragt)
>        und einem beliebigen
>   Passwort
>
> einloggen. Bitte merken Sie sich Ihr Passwort, da dieses beim
> nächsten Aufruf geprüft wird. Sie sollten sich Ihr FKZ und
> Ihr Passwort auch deshalb merken, damit Sie in Zukunft auf
> bereits eingegebene Daten zurückgreifen können.
>
> Der WebSiteMaker bietet Ihnen zur Erstellung der
> Math&Industry-Seite Formulare an, die Sie ausfüllen
> müssen. Aus den Formularen werden html-Seiten und
> Metadaten (die werden insbesondere für die maschinelle
> Auswertung der Informationen auf dem zentralen Server
> gebraucht) erzeugt. (Wir wollen hier die zentralen
> Services noch nicht genau erklären.)
>
> Noch sind nicht alle Formulare fertig. Wir werden die
> vorliegende Version des WebSiteMakers in den nächsten
> Wochen Schritt um Schritt ergänzen und überarbeiten.
> Genau dazu benötigen wir Ihre aktive Mithilfe.
>
> Wir bitten Sie beim Test des WebSiteMakers unter anderem
> folgenden Fragen nachzugehen:
>
> - Ist die vorgeschlagene Strukturierung der
>   Projektinformationen sinnvoll?
> - Sind die Namen für die Gruppen und Untergruppen
>   intuitiv klar und verständlich?
> - Fallen Ihnen bessere Namen/Bezeichnungen ein?
> - Was sollte am WebSiteMaker im Detail geändert
>   oder verbessert werden?
> - Empfinden Sie die Software als nutzerfreundlich?
> - Wie könnte die Bedienung des WebsiteMakers verbessert
>   werden?
>
> - Jede weitere Anregung ist willkommen.
>
> Ich bitte Sie nochmals, das Konzept kritisch zu lesen, mit
> dem WebSiteMaker eine Präsentation für Ihr Projekt zu
> erzeugen, und uns Kritik und Kommentare bis zum 30.3.2003
> zuzusenden.
>
> Mit freundlichen Grüßen
>
>
> M. Grötschel
>
> P.S.: Im Attachment ist der Ablauf des Erzeugens einer Web Site
> mittels WebSiteMaker kurz beschrieben.
>
> Ich möchte mich an dieser Stelle auch herzlich für die
> Zusendung der Plakate bedanken, die beim Satusseminar
> in Ludwigshafen gezeigt wurden. Bis auf ganz wenige Ausnahmen
> sind die Plakete unter der folgenden URL zu finden:
> http://www.mathematik-21.de/statussem/poster.shtml